Malwettbewerb an Grundschulen des Main-Taunus-Kreises: 390 kunstvolle Schulwege - Gewinnerbilder gekürt
14.01.2021, Hofheim. Beim ersten Malwettbewerb für Grundschüler und Grundschülerinnen zum Thema „Mein Schulweg“ sind die Gewinner ausgezeichnet worden. Wie Kreisbeigeordneter Johannes Baron mitteilt, hatte eine vierköpfige Jury die Bilder in zwei Kategorien ausgewählt. Insgesamt waren 390 Bilder aus 14 Grundschulen eingesandt worden: „Das Ergebnis zeigt, dass wir mit der Idee des Wettbewerbs richtig lagen“, so der Verkehrsdezernent.
Die Kinder konnten bis Mitte Oktober ihre Arbeiten einreichen. In beiden Kategorien – „1. und 2. Klasse“ sowie „3. und 4. Klasse“ – wurden 20 Kinder mit kleinen Preisen ausgezeichnet und die ersten fünf Plätze jeweils besonders geehrt.
Bild: 1. Platz in der Kategorie „1.+2. Klasse“ – Emilia, Lindenschule, 2e
Die Bilder seien sehr unterschiedlich, berichtet Baron. Einige Kinder hätten ein markantes Haus auf dem Weg gemalt oder sich und ihre Freunde gezeichnet. Andere Kinder hätten ihren Schulweg als Straßenkarte aufgemalt. Baron zeigte sich besonders beeindruckt vom räumlichen Verständnis vieler Grundschüler.
Bild: 1. Platz in der Kategorie „3.+4.Klasse“ – Ali, Cretzschmar Schule, 3c
Der Main-Taunus-Kreis nimmt seit 2018 am Programm „Besser zur Schule“ teil. Heike Mühlhans, Geschäftsführerin der ivm, engagierte sich als Jury-Mitglied: „An den Bildern lässt sich gut ablesen, wie die Kinder zur Schule kommen, ob sie laufen oder mit dem Auto gebracht werden. Wenn es möglich ist, freuen wir uns natürlich, wenn die Kinder laufen, das ist für ihre Entwicklung das Beste.“
Der Wettbewerb sollte Kinder zum Nachdenken über ihren Schulweg und zum Austausch darüber mit Altersgenossen anregen. Dabei kann sich der Schulweg im Laufe der Schuljahre sehr verändern, wie die MTK-Nahmobilitätsbeauftragte Cornelia Wienen erläutert: Im ersten Jahr liefen viele Kinder noch gemeinsam mit den Eltern oder älteren Geschwistern, später dann mit Freundinnen und Freunden. Der selbstständige Schulweg könne den Kindern „eine Extra-Portion Selbstbewusstsein und Eigenverantwortung geben.“ Da wegen der Corona-Pandemie keine Preisverleihung stattfinden konnte, wurden die Urkunden und Preise an die Schulen verteilt.